Search
Products
Community
Markets
News
Brokers
More
EN
Get started
Community
/
Ideas
/
解盤老師的「水晶球」?--《不要預測》(改編自《不要說話》)
U.S. Dollar / Canadian Dollar
Short
解盤老師的「水晶球」?--《不要預測》(改編自《不要說話》)
By Trader_Joe_Lee
Follow
Follow
Mar 27, 2018
5
Mar 27, 2018
最近在簡體版TV持續進行將交易娛樂化的概念各種改歌詞拍抖音哈
總覺得用戶一次只能看到一種語言(甚至只能訂閱一種語言?) 的設計
有時候會讓作者的心血結晶沒有發揮最大的效能哈
只好手動來繁體版再貼一次!
一篇之前就寫好的的舊文
陳奕迅一直是我最欣賞的歌手,有這種改歌詞的系列單元自然不能缺席哈
=========================================
“老師看漲還是看跌?”,“老師看會漲到哪/跌到哪?”,“老師我的單子還能持有不?”,無數的散戶投資人,
在遇到各種形式的分析師,交易員,解盤老師時,總是迫不及待的想要知道他對於未來行情,或是對於自己所持有的品種的看法,
好像這些老師們手上都拿著一顆水晶球,可以知道未來的行情走勢。
“市場”本身,才是真正擁有那顆水晶球的老大。
也許很多人都有過,自己有多單結果卻遇到有老師喊看跌,就急急忙忙的砍掉自己的多單,
後來就發現該品種頭也不回的走了一波非常強勢的上漲,
於是就進入一種“哎呀那個老師特別不准,上次我的多單聽他的話砍了以後不知道漲了多少點”的狀態,
然後繼續,苦苦尋覓下一個擁有水晶球的老師。
交易最終是一門必須完全對自己負責的生意,永遠不要過分依賴某一個人,在聽所有的老師分析,看所有的研究報告,以及閱讀所有的報章雜誌時,
更多需要關注的是(1)其所提供的有用的客觀事實(2)其所做出論述及結論應用的邏輯及方法論,
除此之外,除非對於論述者的思維及方法有全盤的瞭解與認同,
否則完完全全不建議因為任何一個人的任何一句話,去拿自己實盤帳戶的資金去“相信他擁有預測市場的水晶球”.
每當有TV上的朋友問我個別品種未來會漲會跌的問題時,我總是非常負責任的據實以告“我不知道”;
我知道的是,運用我所學習的方法去在市場中找到符合定義的交易,產生交易觀點並制定交易計畫,
但是每一筆帶了止損的交易計畫,都是準備好也可以很坦然的面對被止損的風險的。
也就是說, 就算出現了一個完全符合所有我想做多理由的交易,依然不代表我認為它要上漲,
對自己的交易行為以及交易結果負責,入場前仔細評估是否能夠承受失敗的風險,
遠遠比相信任何一個人會成功的為你喊出一張張的神單來的重要太多!
成為一個心態成熟並且完全能夠獨立分析的交易員。即使有老師,或是TV上名列前茅的交易員的交易觀點和自己相左時,
也可以在同一個水準當中進行交流討論,並讓市場大哥來作為最公正的評判!
我們沒有任何一個人擁有那顆傳說中的水晶球,
但我們都竭盡所能地找尋交易機會,力求如果有上漲行情時,手上有多單;
有下跌行情時,手上有空單,而即使沒有,我們也會很快的接受被止損,而繼續在市場中努力的找尋下一個機會。
找的不是神單,而是一個個“值得那些風險的交易機會”!
==================================================================================
《不要預測》 (原曲:陳奕迅《不要說話》) 改編詞:Trader_Joe_Lee
相同的盤面有著 不同的分析
你看多我看空 它不知往哪去
聽到他在告訴你 一定會漲到哪裡
我不知該 躲哪裡
實盤交易是不是應該有邏輯
我以為你懂的別總等著奇蹟
我沒有那顆水晶 只是真心愛交易
不怕小損 要拿到大盈利
願意 用一支滑鼠的畫筆
寫一篇完整的分析
上漲下跌 都有妙計
願意 告訴你多空的角力
永遠不知道誰能贏
用心參與 不要預測~
Beyond Technical Analysis
lyrics
Trader_Joe_Lee
Follow
Also on:
Related publications
解盘老师的“水晶球“ ?--《不要预测》(改编自《不要说话》)
by Trader_Joe_Lee
Disclaimer
The information and publications are not meant to be, and do not constitute, financial, investment, trading, or other types of advice or recommendations supplied or endorsed by TradingView. Read more in the
Terms of Use
.